Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Быков Дмитрий Викторович

Быков

Занимаемые должности:

  • Кафедра журналистики - Доцент

Учёная степень: Кандидат филологических наук

Стаж работы по специальности: 27

Общий стаж работы: 27

Общий научно-педагогический стаж: 22


Образование:
  • Пятигорский государственный лингвистический университет, факультет французского языка, 1998.
Специальность по диплому:
  • Лингвистика и межкультурная коммуникация
Квалификация по диплому:
  • Лингвист, преподаватель французского и английского языков
Повышение квалификации:
  • МГИК, «Совершенствование профессиональной подготовки преподавателей ВУЗа», 72 ч., 2017 г.;
  • Повышение квалификации: Всероссийский государственный институт кинематографии им. С.А.Герасимова 'Основы компьютерного монтажа и создание спецэффектов. Методический практикум по применению компьютерных программ Adobe Premiere Pro и Avid Media Composer' в рамках федерального проекта 'Творческие люди' Национального проекта 'Культура', 36 ч., 2019 г.
Места работы:
  • Работает в МГИК с 2016 года
Награды и достижения:
  • Лауреат 1-го и 2-го всероссийского фестиваля короткометражных фильмов «Семья России» (2004-2005 гг.). 

  • Первое место в номинации «Гражданская позиция» фестиваля социальных телепрограмм «Сердце России» среди телестудий Центрального Федерального округа (Липецк, 2007). 

  • Лучший очерк на всероссийском фестивале телепрограмм об инвалидах «Интеграция» (Москва, 2007). 

  • Специальный приз жюри и критиков первого конкурса неигрового кино по истории Москвы. Специальный приз студии НЭЦКИ имени Саввы Кулиша (2008). 

  • Финалист премии имени Артёма Боровика (2009). 

  • Выпускник международной программы Конгресса США «Open World» («Открытый мир») 2009 года. 

  • Почетная грамота ректора МГИК (2017).

Основные научные публикации, учебные издания:

1. Формат общественного телевидения в США и России: сравнительный анализ // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета, 2012. № 4. С. 167-172.

2. Структура новостных блоков на региональном телевидении в США (на примере станции KHQ города Спокан) // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение». Майкоп: изд-во АГУ, 2013. – Вып. 2. – С. 202-209.

3. Как сделать локальные новости глобальными (на примере региональных выпусков новостей России и США) // Вестник Челябинского государственного университета. 2015. № 5 (360). Филология. Искусствоведение. Вып. 94. С. 297–302.

4. Конкурентная борьба основных телевизионных холдингов США в первое десятилетие вещания (1946-1956 гг. XX века) // «Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика». Воронеж: изд-во ВГУ, 2016. № 4. – С.93-96.

5. Особенности развития экспериментальных телевизионных станций США в первой половине XX века // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Филология. Журналистика. 2017. Т. 17, вып. 3. С. 356–360.

6. «Эффект CNN» и его влияние на развитие мирового медийного пространства // Культура и образование. Научно-информационный журнал ВУЗов культуры и искусств. Москва. 2017. № 1(24). С.22-28.

7. Изменение телевизионного пространства США во второй половине XX века // Вопросы теории и практики журналистики. Иркутск: Байкальский государственный университет, 2017. Т. 6. № 4. С. 496–509.

8. Особенности новостного регионального вещания на американском телевидении XX века (на примере телестанций городов Вашингтон и Сан-Франциско) // Вестник Пятигорского государственного университета, 2017. № 2. С. 43–47.

9. Влияние журналиста Уолтера Кронкайта на политические процессы США второй половины XX века // Медийные стратегии современного мира. Материалы Одиннадцатой Международной научно-практической конференции (Сочи, 1-4 ноября 2017 г.). –Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2017. – С. 50-52.

10. Интерактивные занятия и проектная составляющая как основа инновационной деятельности педагога Высшей школы // Совершенствование профессиональной подготовки преподавателей вуза: Сборник статей преподавателей, аспирантов, соискателей, участников научно-методической конференции / Под общей научн. ред. проф. А.Г. Казаковой. – М.: Изд-во «Экон-Информ», 2017. – С. 28-33.

11. Американские телеканалы «UPN» и «THE WB»: особенности развития и слияние в единую сеть // Медиаисследования 2017 / Под ред. Т.А. Семилет, И.В. Фотиевой. –Барнаул: ИП Колмогоров И.А, 2017. – С. 17-23.

12. Эдвард Марроу: историческая память в обществе и в американской журналистике //Международная научно-практическая конференция «Журналистика XXI века: в координатах исторического времени». 27–28 октября 2017 г. Дни философии в Петербурге-2017. – СПб.: Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ», 2018. – С.149-153.

13. Документальная хроника США первой половины XX века как предшественник телевидения // Вестник Пятигорского государственного университета, 2018. № 2. – С. 74–78.

Научные и творческие проекты: 2016-2017 Проект «Наши преподаватели». Серия интервью студентов-международников с преподавателями кафедры журналистики МГИК.

2016-по настоящее время. Ежемесячные телевизионные выпуски новостей «МГИК News», «МГИК One», «МГИК 24» в рамках учебной дисциплины «Новостная журналистика» для студентов 3-4 курсов.

2017-по настоящее время. Проект «Московское метро». Серия сюжетов о станциях Московского метрополитена в рамках учебной дисциплины «Творческая лаборатория теле- и радиожурналиста» для студентов 3-4 курсов.

2017-по настоящее время. Студенческое ток-шоу «Бизнес-ланч» на радио «МГИК. Live». Проект рассказывает о самом интересном: от политики до моды в рамках учебной дисциплины «Творческая лаборатория теле- и радиожурналиста» для студентов 3-4 курсов.

2016-по настоящее время. Фотоконкурсы «Первая ласточка», «Я так вижу» в рамках учебной дисциплины «Фотожурналистика» для студентов 2 курса.

2016-по настоящее время. Верстка и выпуск газеты в рамках учебной дисциплины «Техника и технологии СМИ» для студентов 1 курса.

2018-по настоящее время. Производство документальных фильмов в рамках учебных дисциплин «Документальная журналистика» и «Документальный фильм на телевидении» для студентов 2-3 курсов.Дисциплины:
  • Новостная журналистика; 
  • Документальная журналистика; 
  • Документальный фильм на телевидении; 
  • Техника и технология СМИ; 
  • Творческая лаборатория теле- и радиожурналиста; 
  • Фотожурналистика; 
  • Основы творческой деятельности журналиста; 
  • Основы теле-, радиожурналистики; 
  • Мастерство художественного перевода; 
  • Новостная журналистика.

×