Адаптированные образовательные программы (АОП) в образовательной организации не реализуются в связи с отсутствием в контингенте обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), желающих обучаться по АОП. Согласно Федеральному Закону об образовании 273-ФЗ от 29.12.2012 г. ст. 79, п. 8 "Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся". АОП разрабатывается по каждой направленности при наличии заявлений от обучающихся, являющихся инвалидами или лицами с ОВЗ и изъявивших желание об обучении по данному типу образовательных программ.
|
Код
Наименование специальности, направления подготовки |
Уровень образования
Реализуемые формы обучения |
Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план с приложением его копии | Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин с приложением их копий | Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии | Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса | Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
(год 2018)
()
|
среднее профессиональное образование
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2018)
()
|
основное общее образование
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Общий профиль)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2018)
(Общий профиль)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Телевидение и радиовещание)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Телевидение и радиовещание)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Интернет-журналистика)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Интернет-журналистика)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Телевидение и радиовещание)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Интернет журналистика)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)
|
высшее образование – бакалавриат
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Историческое архивоведение)
|
высшее образование – бакалавриат
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2021)
(Документоведение и документационное обеспечение управления)
|
высшее образование – бакалавриат
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2018)
(Историческое архивоведение)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2018)
(Документоведение и документационное обеспечение управления)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2019)
(Документоведение и документационное обеспечение управления)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Руководство любительским хореографическим коллективом (современный танец))
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Руководство любительским театром)
|
высшее образование – бакалавриат
Заочная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Руководство студией кино, фото, видеотворчества ( с углубленным изучением анимационного кино, видеотворчества))
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2018)
(Руководство любительским хореографическим коллективом (современный танец))
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Руководство этнокультурным центром)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Выставочная деятельность)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Выставочная деятельность)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2021)
(Выставочная деятельность)
|
высшее образование – бакалавриат
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Мастерство кинодраматурга)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Инструменты эстрадного оркестра)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Эстрадно-джазовое пение)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Академическое пение)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Академическое пение)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Академическое пение )
|
высшее образование – бакалавриат
Заочная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Дирижирование оркестром духовых инструментов)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Дирижирование оркестром народных инструментов)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Дирижирование академическим хором)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Дизайн среды)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Графический дизайн)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Дизайн костюма)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Дизайн костюма)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Дизайн среды)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Графический дизайн)
|
высшее образование – бакалавриат
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Дизайн среды)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Дизайн графический)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Художественное стекло)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2018)
(Художественное стекло)
|
высшее образование – бакалавриат
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2018)
(Креатив в коммуникациях)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Креатив в коммуникациях)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Креатив в коммуникациях)
|
высшее образование – магистратура
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Электронные СМИ)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Телевидение и радио)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2020)
(Электронные СМИ)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2020)
(Креатив в коммуникациях)
|
высшее образование – магистратура
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2018)
(Организация и управление турбизнесом)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Культурное наследие русского народа)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Культурное наследие русского народа)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Теория и практика музейного проектирования)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Теория и практика музейного проектирования)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2020)
(Теория и практика музейного проектирования)
|
высшее образование – магистратура
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Теория и практика музейного проектирования)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Академическое пение)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Эстрадно-джазовое пение)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2020)
(Дирижирование академическим хором)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Дирижирование академическим хором)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Дирижирование оркестром духовых инструментов)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Дирижирование оркестром народных инструментов)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2020)
(Дирижирование академическим хором 2020)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Дирижирование академическим хором)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2020)
(Дизайн среды)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Дизайн среды)
|
высшее образование – магистратура
Очная
Заочная |
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2021)
(Дизайн среды)
|
высшее образование – магистратура
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2021)
(Современное декоративное искусство)
|
высшее образование – магистратура
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2020)
(Современное декоративное искусство)
|
высшее образование – магистратура
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2020)
(Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2021)
(Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Дистанционные технологии |
|
(год 2021)
(Литературный работник, переводчик художественной литературы)
|
высшее образование – специалитет
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2017)
(Литературный работник, переводчик художественной литературы)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2017)
(Литературный работник, переводчик художественной литературы)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Литературный работник, переводчик художественной литературы)
|
высшее образование – специалитет
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
(Литературный работник, переводчик художественной литературы)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2019)
(Искусство оперного пения)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2017)
(Искусство оперного пения)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2020)
(Искусство оперного пения)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
(Искусство оперного пения)
|
высшее образование – специалитет
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | Нет |
|
(год 2018)
()
|
высшее образование - подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
()
|
высшее образование - подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре
Очная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы | |
|
(год 2019)
()
|
высшее образование - подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре
Заочная
|
Образовательная программа: Копия в формате pdf |
Учебный план: Копия в формате pdf |
ссылка на анотации | Учебный график: Копия в формате pdf |
ссылка на методические материалы |
Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Нормативные сроки обучения |
Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации) |
Языки, на которых осуществляется образование (обучение) |
|---|---|---|---|---|---|
53.02.03 |
Инструментальное исполнительское искусство (по видам инструментов)() |
среднее профессиональное образование |
6 лет 10 месяцев |
Русский |
|
53.02.03 |
Инструментальное исполнительское искусство (по видам инструментов)() |
основное общее образование |
6 лет 10 месяцев |
Русский |
|
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Общий профиль)(Общий профиль) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Общий профиль)(Общий профиль) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере)(Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере)(Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Интернет журналистика)(Интернет-журналистика) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.02 |
Журналистика(Интернет-журналистика) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.02 |
Журналистика(Телевидение и радиовещание) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Телевидение и радиовещание)(Телевидение и радиовещание) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Телевидение и радиовещание)(Телевидение и радиовещание) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Интернет журналистика)(Интернет журналистика) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
43.03.02 |
43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
43.03.02 |
Туризм(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
43.03.02 |
43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
46.03.02 |
Документоведение и архивоведение(Документоведение и документационное обеспечение управления) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение)(Историческое архивоведение) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение)(Историческое архивоведение) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Документоведение и документационное обеспечение управления)(Документоведение и документационное обеспечение управления) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Документоведение и документационное обеспечение управления)(Документоведение и документационное обеспечение управления) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.02 |
Народная художественная культура(Руководство любительским хореографическим коллективом (современный танец)) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.02 |
Народная художественная культура(Руководство студией кино, фото, видеотворчества ( с углубленным изучением анимационного кино, видеотворчества)) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.02 |
Народная художественная культура(Руководство любительским хореографическим коллективом (современный танец)) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.02 |
Народная художественная культура(Руководство любительским театром) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.02 |
Народная художественная культура(Руководство этнокультурным центром) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.04 |
Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия(Выставочная деятельность) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.04 |
51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Выставочная деятельность)(Выставочная деятельность) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
51.03.04 |
51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Выставочная деятельность)(Выставочная деятельность) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
52.03.06 |
Драматургия(Мастерство кинодраматурга) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.01 |
Музыкальное искусство эстрады(Инструменты эстрадного оркестра) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.01 |
Музыкальное искусство эстрады(Эстрадно-джазовое пение) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.03 |
Вокальное искусство(Академическое пение) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.03 |
53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное(Академическое пение) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.03 |
53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное(Академическое пение ) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.05 |
Дирижирование(Дирижирование академическим хором) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.05 |
Дирижирование(Дирижирование оркестром духовых инструментов) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
53.03.05 |
Дирижирование(Дирижирование оркестром народных инструментов) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Дизайн среды)(Дизайн среды) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Графический дизайн)(Графический дизайн) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Дизайн костюма)(Дизайн костюма) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Дизайн среды)(Дизайн среды) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Графический дизайн)(Графический дизайн) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Дизайн костюма)(Дизайн костюма) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
Дизайн(Дизайн среды) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.01 |
Дизайн(Дизайн графический) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.02 |
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественное стекло)(Художественное стекло) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
54.03.02 |
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественное стекло)(Художественное стекло) |
высшее образование – бакалавриат |
4 |
Русский |
|
42.04.01 |
Реклама и связи с общественностью(Креатив в коммуникациях) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
42.04.01 |
Реклама и связи с общественностью(Креатив в коммуникациях) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
42.04.02 |
42.04.02 Журналистика (Электронные СМИ)(Электронные СМИ) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
42.04.02 |
Журналистика(Телевидение и радио) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
42.04.02 |
42.04.02 Журналистика (Электронные СМИ)(Электронные СМИ) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
42.04.02 |
42.04.01 Реклама и связи с общественностью (Креатив в коммуникациях)(Креатив в коммуникациях) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
42.04.02 |
42.04.01 Реклама и связи с общественностью (Креатив в коммуникациях)(Креатив в коммуникациях) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
43.04.02 |
Туризм(Организация и управление турбизнесом) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
51.04.02 |
Народная художественная культура(Культурное наследие русского народа) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
51.04.02 |
Народная художественная культура(Культурное наследие русского народа) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
51.04.04 |
Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия(Теория и практика музейного проектирования) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
51.04.04 |
Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия(Теория и практика музейного проектирования) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
51.04.04 |
51.04.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Теория и практика музейного проектирования)(Теория и практика музейного проектирования) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
51.04.04 |
51.04.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Теория и практика музейного проектирования)(Теория и практика музейного проектирования) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.02 |
Вокальное искусство(Академическое пение) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.02 |
Вокальное искусство(Эстрадно-джазовое пение) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.04 |
Дирижирование(Дирижирование оркестром народных инструментов) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.04 |
53.04.04 Дирижирование (Дирижирование академическим хором)(Дирижирование академическим хором) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.04 |
Дирижирование(Дирижирование академическим хором 2020) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.04 |
53.04.04 Дирижирование (Дирижирование академическим хором)(Дирижирование академическим хором) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.04 |
Дирижирование(Дирижирование академическим хором) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
53.04.04 |
Дирижирование(Дирижирование оркестром духовых инструментов) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
54.04.01 |
54.04.01 Дизайн (Дизайн среды)(Дизайн среды) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
54.04.01 |
Дизайн(Дизайн среды) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
54.04.01 |
54.04.01 Дизайн (Дизайн среды)(Дизайн среды) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
54.04.02 |
54.04.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Современное декоративное искусство)(Современное декоративное искусство) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
54.04.02 |
54.04.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Современное декоративное искусство)(Современное декоративное искусство) |
высшее образование – магистратура |
2 |
Русский |
|
38.05.02 |
38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей)(Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
38.05.02 |
38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей)(Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
52.05.04 |
52.05.04 Литературное творчество (Литературный работник, переводчик художественной литературы)(Литературный работник, переводчик художественной литературы) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
52.05.04 |
Литературное творчество(Литературный работник, переводчик художественной литературы) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
52.05.04 |
52.05.04 Литературное творчество (Литературный работник, переводчик художественной литературы)(Литературный работник, переводчик художественной литературы) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
52.05.04 |
52.05.04 Литературное творчество (Литературный работник, переводчик художественной литературы)(Литературный работник, переводчик художественной литературы) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
52.05.04 |
Литературное творчество(Литературный работник, переводчик художественной литературы) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
53.05.04 |
53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения)(Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
53.05.04 |
53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения)(Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
53.05.04 |
Музыкально-театральное искусство(Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
53.05.04 |
Музыкально-театральное искусство(Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
5 |
Русский |
|
44.06.01 |
Теория и методика обучения воспитания (музыка)() |
высшее образование - подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре |
3 |
Русский |
|
44.06.01 |
Теория и методика обучения воспитания (музыка) (очная, 2019)() |
высшее образование - подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре |
3 |
Русский |
|
44.06.01 |
Теория и методика обучения воспитания (музыка) (заочная, 2019)() |
высшее образование - подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре |
3 |
Русский |
Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Формы обучения |
Численность обучающихся за счет (количество человек): |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
бюджетных ассигнований федерального бюджета
|
бюджетов субъектов Российской Федерации |
местных бюджетов |
средств физических и (или) юридических лиц
|
||||
53.02.03 |
Инструментальное исполнительское искусство (по видам инструментов) |
среднее профессиональное образование |
|||||
Очная |
89/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Общий профиль) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
14/1 |
0 |
0 |
82/2 |
|||
Заочная |
8/0 |
0 |
0 |
81/3 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
43.03.02 |
43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
12/2 |
0 |
0 |
1/1 |
|||
Заочная |
19/0 |
0 |
0 |
2/1 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
73/0 |
0 |
0 |
4/0 |
|||
Заочная |
66/0 |
0 |
0 |
28/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
51.03.04 |
51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Выставочная деятельность) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
55/0 |
0 |
0 |
3/1 |
|||
Заочная |
16/0 |
0 |
0 |
12/1 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
53.03.03 |
53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0/0 |
0 |
0 |
12/1 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
43/4 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
42.04.01 |
Реклама и связи с общественностью |
высшее образование – магистратура |
|||||
Очная |
2/0 |
0 |
0 |
2/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
4/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
38.05.02 |
38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) |
высшее образование – специалитет |
|||||
Очная |
0/0 |
0 |
0 |
29/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
53.05.04 |
53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
|||||
Очная |
0/0 |
0 |
0 |
9/2 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
23/0 |
|||
Очная |
223/2 |
0 |
0 |
53/1 |
|||
Заочная |
120/0 |
0 |
0 |
152/3 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
54/3 |
0 |
0 |
20/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
82/3 |
0 |
0 |
19/1 |
|||
Заочная |
77/0 |
0 |
0 |
54/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
26/1 |
0 |
0 |
1/1 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
13/0 |
0 |
0 |
223/2 |
|||
Заочная |
7/0 |
0 |
0 |
152/2 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
80/0 |
0 |
0 |
1/0 |
|||
Заочная |
115/0 |
0 |
0 |
27/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
57/4 |
0 |
0 |
62/1 |
|||
Заочная |
8/0 |
0 |
0 |
45/2 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
63/0 |
0 |
0 |
8/2 |
|||
Заочная |
26/0 |
0 |
0 |
62/3 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
3/0 |
0 |
0 |
3/1 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
88/2 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
51/0 |
0 |
0 |
1/0 |
|||
Заочная |
33/0 |
0 |
0 |
40/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
48/0 |
0 |
0 |
1/0 |
|||
Заочная |
15/0 |
0 |
0 |
10/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
22/0 |
0 |
0 |
16/7 |
|||
Заочная |
17/0 |
0 |
0 |
22/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
139/8 |
0 |
0 |
75/6 |
|||
Заочная |
71/0 |
0 |
0 |
222/11 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
0/0 |
0 |
0 |
9/0 |
|||
Заочная |
6/0 |
0 |
0 |
4/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
4/0 |
0 |
0 |
9/1 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
97/1 |
0 |
0 |
9/1 |
|||
Заочная |
13/0 |
0 |
0 |
24/1 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
139/2 |
0 |
0 |
61/3 |
|||
Заочная |
110/0 |
0 |
0 |
61/3 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
2/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
5/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
15/0 |
0 |
0 |
1/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
3/0 |
0 |
0 |
6/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
30/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
18/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
1/0 |
0 |
0 |
7/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
41/0 |
0 |
0 |
3/0 |
|||
Заочная |
5/0 |
0 |
0 |
30/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
14/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
4/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
33/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
15/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
7/1 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
6/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
15/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
10/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
2/1 |
0 |
0 |
4/4 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
47/4 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
8/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
2/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
0/0 |
0 |
0 |
16/12 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
2/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
0/0 |
0 |
0 |
3/0 |
|||
Заочная |
1/0 |
0 |
0 |
2/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
8/0 |
0 |
0 |
4/0 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
2/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
9/1 |
0 |
0 |
57/2 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
3/0 |
0 |
0 |
20/2 |
|||
Заочная |
6/0 |
0 |
0 |
57/2 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
54/1 |
0 |
0 |
50/1 |
|||
Заочная |
51/0 |
0 |
0 |
78/1 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
10/0 |
0 |
0 |
77/4 |
|||
Заочная |
0/0 |
0 |
0 |
90/3 |
|||
Очно-заочная |
0/0 |
0 |
0 |
0/0 |
|||
Очная |
4/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
1/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
3/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
3/ |
0 |
0 |
3/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
5/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
3/ |
0 |
0 |
2/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
10/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
8/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
3/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
0/ |
0 |
0 |
2/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
3/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
7/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
1/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
3/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
1/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
2/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очная |
2/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Очно-заочная |
0/ |
0 |
0 |
0/ |
|||
Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Формы обучения |
Результаты приема обучающихся за счет (количество человек): |
Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
бюджетных ассигнований федерального бюджета |
бюджетов субъектов Российской Федерации |
местных бюджетов |
средств физических и (или) юридических лиц |
|||||
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) |
высшее образование – бакалавриат |
||||||
Очная |
19 |
0 |
0 |
3 |
83 |
|||
Заочная |
10 |
0 |
0 |
5 |
75 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
53.03.03 |
53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное |
высшее образование – бакалавриат |
||||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
2 |
76 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
17 |
82 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
42.04.01 |
Реклама и связи с общественностью |
высшее образование – магистратура |
||||||
Очная |
2 |
0 |
0 |
2 |
96 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
2 |
67 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
38.05.02 |
38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) |
высшее образование – специалитет |
||||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
12 |
73 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
53.05.04 |
53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
||||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
70 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
5 |
0 |
0 |
22 |
79 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
14 |
65 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
12 |
0 |
0 |
3 |
85 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
5 |
0 |
0 |
48 |
86 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
20 |
80 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
34 |
0 |
0 |
14 |
84 |
|||
Заочная |
10 |
0 |
0 |
33 |
77 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
8 |
0 |
0 |
0 |
83 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
4 |
88 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
30 |
0 |
0 |
8 |
78 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
7 |
73 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
11 |
0 |
0 |
9 |
87 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
4 |
79 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
38 |
0 |
0 |
14 |
84 |
|||
Заочная |
20 |
0 |
0 |
12 |
76 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
17 |
0 |
0 |
3 |
82 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
13 |
70 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
72 |
0 |
0 |
24 |
86 |
|||
Заочная |
20 |
0 |
0 |
28 |
80 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
15 |
0 |
0 |
1 |
71 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
7 |
71 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
12 |
0 |
0 |
0 |
85 |
|||
Заочная |
6 |
0 |
0 |
10 |
83 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
25 |
0 |
0 |
5 |
86 |
|||
Заочная |
20 |
0 |
0 |
8 |
72 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
12 |
0 |
0 |
1 |
86 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
2 |
93 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
25 |
0 |
0 |
0 |
80 |
|||
Заочная |
20 |
0 |
0 |
9 |
72 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
10 |
0 |
0 |
17 |
80 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
3 |
79 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
15 |
0 |
0 |
0 |
90 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
6 |
78 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
2 |
0 |
0 |
0 |
88 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
3 |
0 |
0 |
1 |
97 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
6 |
95 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
4 |
98 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
9 |
100 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
10 |
0 |
0 |
1 |
87 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
4 |
76 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
9 |
88 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
10 |
0 |
0 |
0 |
98 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
3 |
94 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
6 |
0 |
0 |
0 |
100 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
4 |
85 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
20 |
0 |
0 |
3 |
93 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
9 |
80 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
2 |
0 |
0 |
1 |
96 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
1 |
100 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
7 |
0 |
0 |
0 |
91 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
3 |
97 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
4 |
99 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
11 |
0 |
0 |
14 |
90 |
|||
Заочная |
10 |
0 |
0 |
18 |
80 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
11 |
81 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
19 |
81 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
14 |
80 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
2 |
75 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
14 |
71 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Формы обучения |
Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации |
Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций |
Численность восстановленных обучающихся |
Численность отчисленных обучающихся |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере)(Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
1 |
0 |
0 |
2 |
|||
Заочная |
0 |
2 |
1 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Интернет журналистика)(Интернет-журналистика) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
2 |
9 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
8 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
43.03.02 |
43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг)(Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Документоведение и документационное обеспечение управления)(Документоведение и документационное обеспечение управления) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
51.03.04 |
51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Выставочная деятельность)(Выставочная деятельность) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
1 |
1 |
0 |
4 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
53.03.03 |
53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное(Академическое пение) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Графический дизайн)(Графический дизайн) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
3 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
54.03.02 |
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественное стекло)(Художественное стекло) |
высшее образование – бакалавриат |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
42.04.02 |
42.04.02 Журналистика (Электронные СМИ)(Электронные СМИ) |
высшее образование – магистратура |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
51.04.02 |
Народная художественная культура(Культурное наследие русского народа) |
высшее образование – магистратура |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
38.05.02 |
38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей)(Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) |
высшее образование – специалитет |
|||||
Очная |
0 |
1 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
53.05.04 |
Музыкально-театральное искусство(Искусство оперного пения) |
высшее образование – специалитет |
|||||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
1 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
1 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
1 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Заочная |
0 |
2 |
1 |
3 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
2 |
0 |
4 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
1 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
3 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
3 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
1 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
1 |
3 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
1 |
0 |
2 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
1 |
6 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
4 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
3 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
1 |
|||
Заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
1 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
0 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Заочная |
0 |
1 |
0 |
1 |
|||
Очно-заочная |
0 |
0 |
0 |
0 |
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Год начала подготовки | Профиль программы | Объем программы | Очная форма обучения (ЗЕТ) | Очно-заочная форма обучения (ЗЕТ) | Заочная форма обучения (ЗЕТ) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 53.02.03 | Инструментальное исполнительское искусство (по видам инструментов) | 2015 | за 6 год обучения | 6 лет 10 месяцев | |||
| 46.03.02 | 46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) | 2017 | Историческое архивоведение | за 1 год обучения | 60 | ||
| 46.03.02 | 46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) | 2017 | Историческое архивоведение | за 2 год обучения | 60 | ||
| 46.03.02 | 46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) | 2017 | Историческое архивоведение | за 3 год обучения | 60 | ||
| 46.03.02 | 46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) | 2017 | Историческое архивоведение | за 4 год обучения | 60 | ||
| 53.05.04 | 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) | 2017 | Искусство оперного пения | за 1 год обучения | 60 | ||
| 53.05.04 | 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) | 2017 | Искусство оперного пения | за 2 год обучения | 60 | ||
| 53.05.04 | 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) | 2017 | Искусство оперного пения | за 3 год обучения | 60 | ||
| 53.05.04 | 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) | 2017 | Искусство оперного пения | за 4 год обучения | 60 | ||
| 53.05.04 | 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) | 2017 | Искусство оперного пения | за 5 год обучения | 60 | ||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 41 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 33 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 69 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 46 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 48 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 54 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 49 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 41 | |||||
| 2017 | за 5 год обучения | 48 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 46 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 59 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 38 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 53 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 43 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 53 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 55 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 48 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 50 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 51 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 41 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 42 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 52 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 45 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 43 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 53 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 46 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 46 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 52 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 55 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 55 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 34 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 54 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 45 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 42 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 42 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 56 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 49 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 55 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 43 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 49 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 53 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 44 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 55 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 47 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 45 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 39 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 44 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 57 | |||||
| 2017 | за 5 год обучения | 55 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 48 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 53 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 50 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 54 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 38 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 45 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 40 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 53 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 68 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 57 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 56 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 42 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 54 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 46 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 47 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 52 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 49 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 55 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 42 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 38 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 59 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 23 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 43 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 28 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 54 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 15 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 28 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 52 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 21 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 43 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 41 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 29 | 19 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 31 | 30 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 30 | 24 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 30 | 28 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 19 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 60 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 51 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 9 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 49 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 43 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 28 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 45 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 46 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 28 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 27 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 50 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 43 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 27 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 47 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 29 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 60 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 60 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 60 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 60 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 60 | 45 | ||||
| 2017 | за 6 год обучения | 15 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 5 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 52 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 44 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 48 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 46 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 50 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 5 год обучения | 60 | |||||
| 2017 | за 1 год обучения | 60 | 63 | ||||
| 2017 | за 2 год обучения | 60 | 58 | ||||
| 2017 | за 3 год обучения | 60 | 56 | ||||
| 2017 | за 4 год обучения | 60 | 42 | ||||
| 2017 | за 5 год обучения | 60 | 27 | ||||
| 2017 | за 6 год обучения | 54 |
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Год начала подготовки | Профиль программы | Реализуемые формы обучения | Наличие практики (з.е.) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
учебная |
производственная |
преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы |
|||||
| 46.03.02 | 46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) | Историческое архивоведение | очная | 7 | 3 | 5 | |
| 46.03.02 | 46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) | 2018, 2019, 2020 | Историческое архивоведение | очная | 6 | 6 | 3 |
| 53.03.03 | 53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное | 2018, 2020 | Академическое пение | очная | 5 | 9 | |
| 53.03.03 | 53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное | 2018, 2019, 2020, 2021 | Академическое пение | заочная | 5 | 9 | |
| 54.03.01 | 54.03.01 Дизайн (Графический дизайн) | 2021 | Графический дизайн | очная | 6 | 16 | 8 |
| 54.03.01 | 54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) | 2018 | Дизайн среды | очная | 8 | 15 | 7 |
| 54.03.01 | 54.03.01 Дизайн (Дизайн костюма) | 2018 | Дизайн костюма | очная | 8 | 16 | 6 |
| 54.03.01 | 54.03.01 Дизайн (Графический дизайн) | 2019, 2020 | Графический дизайн | очная | 7 | 16 | 7 |
| 54.03.01 | 54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) | 2021 | Дизайн среды | очная | 6 | 16 | 8 |
| 54.03.01 | 54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) | 2019, 2020 | Дизайн среды | очная | 7 | 16 | 7 |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | 2020 | Креатив в коммуникациях | очная | 15 | 11 | |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | 2020 | Креатив в коммуникациях | заочная | 15 | 11 | |
| 42.04.02 | 42.04.02 Журналистика (Электронные СМИ) | 2019, 2020, 2021 | Электронные СМИ | очная | 19 | 11 | |
| 42.04.02 | 42.04.02 Журналистика (Электронные СМИ) | 2019, 2020, 2021 | Электронные СМИ | заочная | 19 | 11 | |
| 51.04.02 | Народная художественная культура | 2019, 2020 | Культурное наследие русского народа | заочная | 12 | 14 | |
| 51.04.02 | Народная художественная культура | 2020, 2021 | Культурное наследие русского народа | очная | 12 | 14 | |
| 51.04.04 | Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия | 2020, 2021 | Теория и практика музейного проектирования | очная | 14 | 36 | |
| 51.04.04 | Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия | 2019, 2020 | Теория и практика музейного проектирования | заочная | 36 | 14 | |
| 38.05.02 | 38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) | 2020 | Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей | очная | 3 | 8 | 18 |
| 38.05.02 | 38.05.02 Таможенное дело (Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей) | 2021 | Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей | очная | 3 | 8 | 13 |
| 52.05.04 | Литературное творчество | 2017, 2018 | Литературный работник, переводчик художественной литературы | очная | 4 | 10 | |
| 53.05.04 | Музыкально-театральное искусство | 2017, 2018, 2019, 2020 | Искусство оперного пения | очная | 3 | 5 | 19 |
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2017 | заочная | 3 | 3 | 6 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 5 | 10 | ||||
| 2018, 2019,2020 | очная | 3 | 8 | 9 | |||
| 2018, 2019,2020 | заочная | 3 | 8 | 9 | |||
| 2017 | очная | 10 | 5 | 4 | |||
| 2017 | заочная | 10 | 5 | 4 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2019 | заочная | 2 | 14 | ||||
| 2019 | очная | 5 | 5 | 10 | |||
| 2019 | заочная | 5 | 5 | 10 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 8 | 4 | 8 | |||
| 2018, 2019, 2020 | заочная | 8 | 4 | 8 | |||
| 2020, 2021 | очная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2020, 2021 | заочная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 5 | 7 | ||||
| 2021 | очная | 5 | 5 | 10 | |||
| 2017 | очная | 0 | 0 | 0 | |||
| 2017 | заочная | 8 | 4 | 8 | |||
| 2019, 2020, 2021 | очная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2016, 2017, 2018, 2019 | очная | 3 | 3 | 6 | |||
| 2016, 2017, 2018, 2019 | заочная | 3 | 3 | 6 | |||
| 2018, 2019 | очная | 4 | 5 | 11 | |||
| 2018, 2019 | заочная | 4 | 5 | 11 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 3 | 21 | ||||
| 2017 | заочная | 3 | 18 | 18 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 5 | 5 | 10 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 5 | 5 | 10 | |||
| 2018 | очная | 10 | 3 | 2 | |||
| 2018, 2019 | очная | 4 | 5 | 11 | |||
| 2018, 2019 | заочная | 4 | 5 | 11 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 10 | 15 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 10 | 15 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 3 | 6 | 18 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 3 | 6 | 18 | |||
| 2021 | очная | 3 | 8 | 9 | |||
| 2019 | очная | 17 | 6 | 7 | |||
| 2017 | заочная | 1 | 3 | 8 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 4 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | заочная | 4 | 9 | ||||
| 2017 | заочная | 4 | 6 | ||||
| 2018 | очная | 5 | 5 | 10 | |||
| 2020 | очная | 14 | 9 | 7 | |||
| 2017 | заочная | 1 | 3 | 8 | |||
| 2021 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 4 | 8 | 9 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 4 | 8 | 9 | |||
| очная | 5 | 5 | 10 | ||||
| очная | 14 | 9 | 7 | ||||
| 2017 | заочная | 6 | 6 | 9 | |||
| 2021 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018 | очная | 11 | 9 | ||||
| 2018, 2019,2020, 2021 | очная | 5 | 6 | 9 | |||
| 2018, 2019,2020, 2021 | заочная | 5 | 6 | 9 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2018 | очная | 11 | 9 | ||||
| 2017 | заочная | 3 | 3 | 6 | |||
| 2018, 2019 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2018 | очная | 8 | 8 | 14 | |||
| 2017 | заочная | 3 | 3 | 9 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 9 | 12 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 9 | 12 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2017 | заочная | 4 | 9 | 4 | |||
| 2017 | заочная | 3 | 3 | 3 | |||
| 2017 | заочная | 3 | 4 | 7 | |||
| 2020 | заочная | 5 | 10 | ||||
| 2018 | очная | 8 | 8 | 14 | |||
| 2018 | заочная | 8 | 8 | 14 | |||
| 2017 | заочная | 3 | 6 | 6 | |||
| 2021 | очная | 4 | 8 | 8 | |||
| 2021 | заочная | 4 | 8 | 8 | |||
| 2020, 2021 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 2 | 14 | ||||
| 2018, 2019 | очная | 6 | 7 | 5 | |||
| 2018, 2019 | заочная | 6 | 7 | 5 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 16 | 8 | 6 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 16 | 8 | 6 | |||
| 2018, 2019,2020 | очная | 8 | 4 | 8 | |||
| 2018, 2019,2020 | заочная | 8 | 4 | 8 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2019 | заочная | 5 | 10 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 6 | 15 | ||||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 9 | 5 | 4 | |||
| 2018, 2019 | очная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019 | заочная | 5 | 9 | ||||
| 2018, 2019, 2021 | очная | 5 | 10 | ||||
| 2017 | заочная | 6 | 7 | 5 | |||
| 2019, 2020, 2021 | очная | 11 | 9 | ||||
| 2019, 2020 | очная | 11 | 10 | ||||
| 2019, 2020 | заочная | 11 | 10 | ||||
| 2019 | заочная | 11 | 10 | ||||
| 2021 | очная | 7 | 28 | ||||
| 2021 | заочная | 7 | 28 | ||||
| 2019 | заочная | 11 | 10 | ||||
| 2020, 2021 | заочная | 8 | 31 | ||||
| 2017, 2018, 2019 | очная | 11 | 10 | ||||
| 2017, 2018, 2019 | заочная | 11 | 10 | ||||
| 2019, 2020, 2021 | очная | 21 | 6 | 12 | |||
| 2019, 2020, 2021 | заочная | 21 | 6 | 12 | |||
| 2020, 2021 | очная | 8 | 39 | ||||
| 2019, 2020 | заочная | 21 | 6 | 12 | |||
| 2016 | заочная | 6 | 45 | 3 | |||
| 2018 | очная | 5 | 17 | 17 | |||
| 2020 | заочная | 8 | 39 | ||||
| 2019, 2020 | заочная | 3 | 12 | 9 | |||
| 2020, 2021 | очная | 8 | 39 | ||||
| 20 | очная | 3 | 12 | 9 | |||
| 2020, 2021 | очная | 7 | 28 | ||||
| 2021 | очная | 9 | 19 | 12 | |||
| 2021 | заочная | 9 | 19 | 12 | |||
| 2019, 2020 | заочная | 3 | 12 | 9 | |||
| 2020 | очная | 7 | 28 | ||||
| 2020 | очная | 4 | 14 | 9 | |||
| 2020, 2021 | очная | 2 | 33 | ||||
| очная | 4 | 14 | 9 | ||||
| 2020 | очная | 2 | 52 | ||||
| 2020, 2021 | очная | 7 | 7 | 7 | |||
| 2020 | очная | 10 | 15 | 5 | |||
| 2017 | заочная | 1 | 2 | 3 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 3 | 10 | ||||
| 2018, 2019, 2020 | заочная | 3 | 10 | ||||
| 2021 | очная | 3 | 9 | ||||
| 2021 | заочная | 3 | 9 | ||||
| 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 3 | 8 | 10 | |||
| очная | 10 | 18 | 21 | ||||
| 2016 | очная | 3 | 12 | 21 | |||
| 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 | очная | 3 | 12 | 21 | |||
| 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 | заочная | 3 | 12 | 21 | |||
| 2016, 2017 | очная | 8 | 9 | 22 | |||
| 2016, 2017 | заочная | 9 | 15 | 9 | |||
| 2018, 2019, 2020 | очная | 8 | 9 | 22 | |||
| 2018, 2019, 2020 | заочная | 8 | 9 | 22 | |||
| 2021 | очная | 8 | 9 | 20 | |||
| 2021 | заочная | 8 | 9 | 20 | |||
| очная | 15 | 9 | 6 | ||||
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная деятельность | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной деятельности | Количество НПР, принимающих участие в научной деятельности | Количество студентов, принимающих участие в научной деятельности | Количество изданных монографий научно-педагогических работников за последний год |
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях за последний год, рекомендованных: ВАК зарубежных |
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: ВАК зарубежных |
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: Российских зарубежных |
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
43.04.02 |
Туризм (Организация и управление турбизнесом) |
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
7 |
8 |
1 |
5 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
() |
Документалистика, документоведение, архивоведение |
1 компьютер, оснащенный необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
1 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Телевидение и радиовещание) (Телевидение и радиовещание) |
Журналистика |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
11 |
4 |
7 |
8 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
() |
Режиссура неигрового кино- и телефильма (документального, научно-популярного) |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, эстетика, теория и история культуры |
Лаборатория фотомастерства |
12 |
2 |
0 |
1 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования; хореографическое искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
5 |
1 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Туризм |
2 компьютера с необходимым програмным обеспечением, принтер, МФУ |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
46.03.02 |
46.03.02 Документоведение и архивоведение (Историческое архивоведение) (Историческое архивоведение) |
Документоведение и архивоведение |
Лаборатория документоведения и архивоведения: 3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
7 |
1 |
1 |
6 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Музыкальное искусство |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
42.04.01 |
Реклама и связи с общественностью (Креатив в коммуникациях) |
Политические науки; теория и история культуры |
Лаборатория креативных технологий в рекламе и связях с общественностью: 15 компьютеров, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 интерактивные доски |
16 |
10 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Хореографическое искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности |
Лаборатория социально-культурного проектирования: 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
35 |
130 |
9 |
19 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Педагогика балета, история и теория хореографического искусства |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
6 |
13 |
1 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Хореографическое искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Культурология, история культуры |
Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева, Государственный институт искусствозания, Центральная научная библиотека СТД РФ, Независимый межотраслеваой центр развития образования |
15 |
15 |
5 |
23 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Музыкальное искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
42.03.02 |
42.03.02 Журналистика (Интернет журналистика) (Интернет-журналистика) |
Журналистика |
Лаборатория радиожурналистики, оборудованная 3 компьютерами с необходимым программным обеспечением, звукозаписывающей аппаратурой |
40 |
2 |
1 |
8 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Искусствоведение, педагогика |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением. |
6 |
6 |
0 |
4 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Методология теории социально-культурной деятельности, научные основы социокультурного менеджмента и технологического обеспечения воспитательной работы в учреждениях культуры |
Лаборатория управления социокультурными процессами: 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
35 |
164 |
9 |
19 2 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, театральное искусство |
5 компьютеров, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 видеопроектора, 2 экрана, 2 интерактивные панели, 2 принтера, 1 принтер цветной, световая система (5 комплектов)., звуковая система (1 комплект) |
1 |
3 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
15 |
2 |
0 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Культурология, межкультурные коммуникации |
Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева, Государственный институт искусствозания, Центральная научная библиотека СТД РФ, Независимый межотраслеваой центр развития образования |
15 |
22 |
5 |
23 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
53.03.03 |
53.03.03 Вокальное искусство (Академическое пение) заочное (Академическое пение) |
Музыкальное искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
() |
Педагогика |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
7 |
9 |
1 |
3 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Методология теории социально-культурной деятельности, научные основы социокультурного менеджмента и технологического обеспечения воспитательной работы в учреждениях культуры |
Лаборатория управления социокультурными процессами: 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
35 |
100 |
9 |
19 2 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Театральное искусство, эстетика |
Лаборатория социально-информационных технологий: 4 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
1 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, история, современное состояние и перспективы искусства дирижирования духовым оркестром |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер, 1 МФУ. Информация об общеинститутской научно-исследовательской базе для осуществления научной деятельности (далее в данном разделе для остальных основных профессиональных образовательных программ не повторяется). Для проведения научных мероприятий имеются зал на 200 мест, а также 5 аудиторий не менее чем на 30 - 50 мест, оснащенные современной аудио- видеоаппаратурой. Имеется зал защиты диссертаций на 50 мест, оснащенный современной аудио- видеоаппаратурой. Информационное обеспечение научной деятельности работников и обучающихся осуществляет информационно-библиотечный центр (ИБЦ). Обслуживание работников и обучающихся осуществляется непосредственно в библиотечном зале ИБЦ (количество рабочих мест - 70), а также в удаленном режиме. Общий фонд библиотеки ИБЦ на физических (материальных) носителях (на конец 2018 года) составляет 517 157 экземпляров документов, из них: диссертации – 1 977 экземпляров, авторефераты диссертаций – 9 145 экземпляров, научные издания – 64 718 экземпляров (по всем направлениям научной деятельности Московского государственного института культуры). Общий объем электронной библиотеки ИБЦ (на конец 2018 года) – 7 445 электронных документов, в том числе: научные и справочные материалы - 398 документов; выпускные квалификационные работы - 1713 документов; научные статьи - 1879 документов; авторефераты диссертаций - 85 документов. Имеется доступ к электронным библиотечным системам полнотекстовых изданий и документов, в том числе научных, ООО «Электронное издательство Юрайт», ООО «Издательство Лань», ООО «Библиороссика», ООО «Национальный цифровой ресурс Руконт», ООО «РУНЭБ». «Книгафонд», «Университетская библиотека онлайн», «Znanium», к зарубежным электронным ресурсам «Springer Nature» и «Elsevier». В отделе компьютерных технологий ИБЦ пользователи имеют возможность ознакомиться с электронными изданиями, имеющимися в фонде ИБЦ, базами данных, сканировать необходимые материалы, обеспечен доступ к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Для проверки текстов научных статей, научных отчетов, диссертаций, выпускных квалификационных работ обучающихся, научно-квалификационных работ аспирантов на использование в них заимствованного материала имеется доступ к системе «Антиплагиат». |
5 |
2 |
0 |
12 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Политическая культура |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением, 1 принтер, 1 МФУ |
5 |
3 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Музыкальное искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Политические науки, теория и история культуры |
Лаборатория креативных технологий в рекламе |
10 |
7 |
0 |
1 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, театральное искусство |
6 компьютеров, 2 ноутбука, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 видеопроектора, 3 экрана, 3 принтера |
4 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
52.05.04 |
Литературное творчество (Литературный работник, переводчик художественной литературы) |
Русская литература, журналистика |
3 компьютера с необходимым программным обеспечением, лингвистическое оборудование |
23 |
2 |
1 |
4 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Педагогика оркестрово-ансамблевого исполнительства, дирижирование как искусство интерпретации |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
4 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Педагогика оркестрово-ансамблевого исполнительства, дирижирование как искусство интерпретации |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
5 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
51.03.02 |
Народная художественная культура (Руководство любительским хореографическим коллективом (современный танец)) |
Теория хореографического искусства |
2 компьютерных класса с необходимым програмным обеспечением |
4 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
53.05.04 |
Музыкально-театральное искусство (Искусство оперного пения) |
Музыкальное искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
() |
Политические науки, теория и история культуры |
Лаборатория креативных технологий в рекламе и связях с общественностью: 15 компьютеров, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 интерактивные доски |
22 |
13 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, театральное искусство |
5 компьютеров, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 видеопроектора, 2 экрана, 2 интерактивные панели, 2 принтера, 1 принтер цветной, световая система (5 комплектов)., звуковая система (1 комплект) |
2 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
6 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
20 |
4 |
1 |
10 0 |
0 0 |
0 0 |
53.6 |
|
|
() |
Теория хореографического искусства |
2 компьютерных класса с необходимым програмным обеспечением |
4 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Библиотековедение, библиографоведение и книговедение |
Лаборатория социально-информационных технологий: 3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
4 |
3 |
1 |
32 4 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
42.03.01 |
42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере) (Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере) |
Политические науки, теория и история культуры |
Лаборатория креативных технологий в рекламе и связях с общественностью: 15 компьютеров, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 интерактивные доски |
22 |
6 |
0 |
1 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Библиотековедение, библиографоведение и книговедение, информационные системы и процессы |
Лаборатория социально-информационных технологий: 3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
12 |
98 |
2 |
28 3 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
5 |
2 |
0 |
1 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
5 |
1 |
1 |
3 2 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория хореографического искусства |
2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
11 |
15 |
0 |
7 3 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Информационные системы и процессы |
Лаборатория социально-информационных технологий: 3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
4 |
0 |
1 |
32 4 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
42.04.02 |
42.04.02 Журналистика (Электронные СМИ) (Электронные СМИ) |
Журналистика |
Лаборатория радиожурналистики, оборудованная 3 компьютерами с необходимым программным обеспечением, звукозаписывающей аппаратурой |
25 |
11 |
1 |
8 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
51.04.02 |
Народная художественная культура (Культурное наследие русского народа) |
Этнография, этнопедагогика, народная художественная культура как объект научного исследования, история фольклорного движения, музейная педагогика |
2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
3 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
15 |
3 |
0 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
53.6 |
|
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Графический дизайн) (Графический дизайн) |
Искусствоведение, теория и методика профессионального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 принтера |
24 |
6 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Музеология, история материальной культуры |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
4 |
3 |
1 |
5 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
44.06.01 |
Теория и методика обучения воспитания (музыка) () |
Теория и методика обучения воспитания (музыка) |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
5 |
10 |
0 |
15 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Культурология, художественная культура |
Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева, Государственный институт искусствозания, Центральная научная библиотека СТД РФ, Независимый межотраслеваой центр развития образования и сертификации квалификаций |
15 |
18 |
5 |
23 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, эстетика, теория и история культуры |
Лаборатория фотомастерства |
12 |
2 |
0 |
1 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
1 компьютер с необходимым програмным обеспечением |
6 |
6 |
0 |
4 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Дизайн костюма) (Дизайн костюма) |
Искусствоведение, теория и методика профессионального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 принтера |
22 |
11 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Теория хореографического искусства |
2 компьютерных класса с необходимым програмным обеспечением |
1 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
2 |
3 |
0 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Народное песенное творчество, этнография, этнопедагогика, народная художественная культура как объект научного исследования, история фольклорного движения |
4 компьютера с необходимым программным обеспечением, 3 принтера |
6 |
20 |
2 |
3 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности |
Лаборатория управления социокультурными процессами: 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
35 |
28 |
5 |
19 2 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, история, современное состояние и перспективы искусства дирижирования духовым оркестром |
3 компьютера, оснащеные необходимым программным обеспечением, 1 принтер, 1 МФУ |
5 |
7 |
0 |
12 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
54.03.01 |
54.03.01 Дизайн (Дизайн среды) (Дизайн среды) |
Искусствоведение, теория и методика профессионального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 принтера |
25 |
5 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
() |
Теория хореографического искусства |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
2 |
11 |
0 |
3 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, театральное искусство |
4 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 3 принтера |
3 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Методология теории социально-культурной деятельности, научные основы технологического обеспечения воспитательной работы в учреждениях культуры и индустрии досуга |
Лаборатория социально-культурного проектирования: 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
35 |
13 |
9 |
19 2 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Педагогика оркестрово-ансамблевого исполнительства, дирижирование как искусство интерпретации |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
6 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Этнокультурное и этнохудожественное образование |
Научно-исследовательская лаборатория "Художественная керамика", 2 компьютера с необходимым программным обеспечением, 1 принтер, 1 видеопроектор, 1 экран |
9 |
19 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Музыкальное искусство |
6 компьютеров с необходимым программным обеспечением |
18 |
50 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Эстетика |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
3 |
2 |
0 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
История искусств |
Государственный институт искусствознания, 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
19 |
15 |
5 |
10 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Методология теории социально-культурной деятельности, научные основы социокультурного менеджмента и технологического обеспечения воспитательной работы в учреждениях культуры |
Лаборатория управления социокультурными процессами: 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
35 |
10 |
9 |
19 2 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Музыкальное теоретическое образование |
3 компьютера, оснащенных необходимым программным обеспечением, 1 система визуализации |
10 |
20 |
1 |
10 2 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Искусствоведение, теория и методика профессионального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 2 принтера |
18 |
5 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Музыкальное искусство |
6 компьютеров с необходимым программным обеспечением |
5 |
4 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и история культуры (культурология) |
исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева, 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
17 |
31 |
0 |
12 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, история и современное состояние и перспективы развития исполнительства на духовых и ударных инструментах |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер, 1 МФУ |
5 |
7 |
0 |
12 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Библиотековедение, библиографоведение и книговедение, информационные системы и процессы |
Лаборатория социально-информационных технологий: 3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
8 |
18 |
1 |
32 4 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования, менеджмент музыкального искусства |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
10 |
25 |
2 |
6 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, эстетика, теория и история культуры |
Кинозал, 1 компьютер, оснащенный необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
18 |
3 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Музыкальное искусство |
2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
2 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и история культуры (философские науки) |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
3 |
4 |
0 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Культурные и социальные коммуникации: аналитика и прагматика |
исследовательский институт культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева, 2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
19 |
24 |
5 |
12 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Библиотековедение, библиографоведение и книговедение |
2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор, 1 принтер, 1 ксерокс-сканер |
4 |
20 |
1 |
32 4 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика музыкального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
25 |
3 |
0 |
10 0 |
0 0 |
0 0 |
53.6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, эстетика, теория и история культуры |
Кинозал, 1 компьютер, оснащенный необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
15 |
2 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Музыкальное искусство |
4 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
2 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Хореографическое искусство |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Искусствоведение |
2 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
3 |
12 |
0 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением |
5 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, история, современное состояние и перспективы развития исполнительства на духовых и ударных инструментах |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер, 1 МФУ |
5 |
8 |
0 |
12 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
43.03.02 |
43.03.02 Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) |
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности |
2 компьютера с необходимым программным обеспечением |
12 |
38 |
1 |
3 1 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
51.04.04 |
Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (Теория и практика музейного проектирования) |
Документалистика, документоведение, архивоведение |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
4 |
3 |
1 |
4 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
() |
Искусство театральной режиссуры на эстраде |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
0 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Теория и методика профессионального образования, театральное искусство |
Лаборатория социально-информационных технологий: 4 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 видеопроектор |
1 |
0 |
0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
|
|
() |
Педагогика балета, история и теория хореографического искусства |
1 компьютер с необходимым программным обеспечением |
11 |
0 |
1 |
2 0 |
0 0 |
0 0 |
118,1 |
|
|
() |
Музыкальное исполнительство и педагогика (русские народные инструменты), педагогика и психология (народное инструментальное искусство) |
3 компьютера, оснащенные необходимым программным обеспечением, 1 принтер |
5 |
2 |
1 |
1 0 |
0 0 |
0 0 |
53,6 |
Приемная ректора:
Контакты: +7 (495) 570-31-33
rektor@mgik.org
Канцелярия:
Контакты: +7 (495) 570-04-77
факс +7 (495) 570-04-44
kanc@mgik.org
Отдел общественных связей (пресс-служба):
Контакты:+7 (495) 570-31-22
mgikpr@mgik.org
Консультация по вопросам поступления и обучения
+7 (495) 781-56-63
priem@mgik.org
Подписывайтесь:
