Кафедра управления и экономики культуры является выпускающей кафедрой МГИК.

На кафедре работают высокопрофессиональные специалисты в области экономики, маркетинга, туризма, менеджмента, социологии и юриспруденции, таможенного дела имеющие опыт работы в организациях и органах управления федерального и регионального уровня.

Особое внимание на кафедре уделяется научной и творческой деятельности студентов. При кафедре успешно функционируют следующие учебные специализированные лаборатории: лаборатория «Сервиса и туризма», учебная лаборатория таможенного контроля, лаборатория технологии таможенного дела (экспертизы продовольственных и непродовольственных товаров). При кафедре функционирует студенческий туристический клуб «АртТур».

Наши студенты – участники различных институтских и общеуниверситетских научно-практических конференций, форумов, Всероссийской олимпиады по таможенному делу. Студенты и преподаватели кафедры занимаются разработкой и реализацией различных социальных, культурных и бизнес-проектов.

Производственная и преддипломная практика студентов дневного отделения проходит в таких организациях, как: Управление Министерства культуры РФ по ЦФО, Федеральное таможенное агентство РФ, Шереметьевская таможня, Московская областная таможня, Управа района Сокольники, ведущие музеи и туристические агентства г. Москвы.

Адрес: 141406, Центральный федеральный округ, Московская обл., г. Химки, ул. Библиотечная, д. 7, корпус 2 каб. 336

Телефон: mt.skd2019@gmail.com

E-mail: kafedrayekmgik@mail.ru

Информация по направлению подготовки

Направление подготовки:

38.05.02 Таможенное дело. Профиль: Экспертная деятельность в области охраны культурных ценностей.

43.03.02 Туризм. Профиль: Историко-культурный туризм и гостиничное дело

43.04.02 «Туризм», программе подготовки «Проектирование региональных туристических продуктов и креативных услуг»

Текущий состав:

Григорьева Елена Ивановна

Заведующий кафедрой управления и экономики культуры

доктор культурологии

Григорьева Елена Ивановна

Занимаемая должность (должности):

Кафедра управления и экономики культуры - заведующий кафедрой управления и экономики культуры

Учёная степень: доктор культурологии

Учёное звание: профессор

Почётное звание: Почетный работник высшего профессионального образования РФ

Телефоны: +7 (495) 570-37-66

E-mail: grigorev_tmb@list.ru

Стаж работы по специальности: 37

Общий стаж работы: 46

Общий научно-педагогический стаж: 37

Краткая биография:

Родилась 27 августа 1962 года в Тамбове. Окончила с отличием факультет культурно-просветительной работы Московского государственного института культуры и искусств (Тамбовский филиал) (1983) по специальности «Культурно-просветительная работа», квалификация - руководитель самодеятельного хорового коллектива, аспирантуру кафедры культурно-просветительной работы Ленинградского государственного института культуры и искусств (1986).

В 1986 г. в Ленинградском государственном институте культуры и искусств имени Н.К. Крупской защитила кандидатскую диссертацию «Педагогическое руководство самодеятельным изобразительным творчеством в кубе» по специальности 13.00.05 – теория, методика и организация культурно-просветительной работы. В 1999 г. в Санкт-Петербургском государственном университете культуры и искусств защитила докторскую диссертацию «Культурно-исторические судьбы народных промыслов Центральной России (историко-культурологический аспект)» по специальности 24.00.02 – историческая культурология.

Создатель и руководитель научной школы в области культурологии, социально-культурной деятельности, которая занимается исследованием проблем современного состояния теории и истории культуры на ее различных исторических этапах, изучением исторического опыта развития народной художественной культуры в России, выработкой концепции возрождения региональных центров народного художественного творчества.

Научные интересы:

Историческая культурология
Историко-культурный туризм и гостиничный сервис
Народная художественная культура
Проектная деятельность
Современные технологии социально-культурной деятельности

Уровень образования:

Московский государственный институт культуры (Тамбовский филиал), 1983

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Культурно-просветительная работа

Квалификация (по диплому):

Культупросветработник, руководитель самодеятельного хорового коллектива

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии):

ООО «Международный центр XXI века» ''Социально-культурная деятельность: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях реализации ФГОС'' 72 ч. 2021
ООО «Международный центр XXI века» ''Культурология: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях реализации ФГОС'', 72 ч., 2021.
Региональный учебный центр. Калининград. ''Практики развития современных научных школ в цифровом пространстве''. 72 ч., 2022.
ООО «Университет XXI века» ''Философия: теория и методика преподавания в образовательной организации в соответствии с ФГОС''. 72 ч. 2023
ООО «Университет XXI века» ''Актуальные вопросы преподавания культурологии в условиях реализации ФГОС'', 72 ч., 2023
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» ''Совершенствование профессиональной подготовки преподавателей высшей школы'' 72 ч., 2024
Автономная некоммерческая организация 'Россия-страна возможностей' по программе 'Развитие универсальных компетенций студентов через образовательную деятельность' 72 часа, с 13 марта по 13 мая 2024.

Места работы:

Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 1986-2015 - зав. кафедрой социально-культурной деятельности, рекламы, сервиса и туризма
Российский государственный социальный университет, 2015-2020 - профессор кафедры искусств и народного творчества
Московский городской педагогический университет, 2020-2023 - профессор кафедры философии и социальных наук

Основные научные публикации, учебные издания:

В списке научных публикаций более 300 наименований научных и учебно-методических работ, включая монографии по актуальным проблемам исследования культуры, педагогике, социально-культурной деятельности, в том числе 8 учебно-методических пособий, 6 коллективных монографии, более 40 статей в журналах ВАК, индекс Хирша 17

Yaroshenko, N.N. etc. The paradigm of the formation of linguoculture in the process of selfeducation of students in teaching a foreign language / Grigor'eva, E.I.; Yaroshenko, N.N; Bogatyreva, S.N.; Smirnova, E.V.; Kireeva, I.A. // Revista ESPACIOS. 2019. Vol. 40 (Nº 41) p. 9.

Основные публикации за последние 5 лет.

Теоретические и технологические основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. М.: Изд-во РГСУ, 2018, 15,3 п.л. ( в соавт.)
Игры и распевки с нотами для музыкальных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: учебно-методическое пособие. Казань, 2023, 2,6 п.л. ( в савт.)
Особенности реализации социально-культурных проектов в современной России (статья), Revista Inclusiones / Volumen 7 Numero 4 Octubre-Diciembre 2020) P.167-171 (Индексируется в Scopus)
Парадигма формирования лингвокультуры в процессе самообразования студентов при обучении иностранному языку (научная статья на английском языке) Espacios. 2019. Т. 40. № 41. С. 9- 12. (Индексируется в WoS)
Музыка как система риторических звуков (на примере голливудской музыкальной и киноиндустрии) (научная статья на английском языке ) // Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 2020. Vol. 12, рр. 428-433. (Индексируется в Scopus)
Информационные и синтезирующие тексты музыки второй половины 20 века (научная статья на английском языке) // Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. №12. 2020, pp. 760-765. (Индексируется в Scopus)
Оценка результатов обучения в вузе: мнение выпускников (научная статья) // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2020. Т. 19. № 3 (156). С. 76-84
Саморазвитие молодежи в социокультурных условиях функционирования студенческого научного общества (научная статья) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2020. Т. 25. № 187. С. 80-85. ( в соавт.)
Особенности формирования навыков проектной деятельности у обучающихся в образовательной среде вуза (научная статья) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2020. Т. 25. № 188. С. 114-122.
Мониторинг удовлетворенности образованием выпускников вузов как инструмент управления учебным процессом (научная статья) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2020. № 12-2. С. 57-61. ( в соавт.)
Использование технологий панельной дискуссии и научного стенд-апа для личностного саморазвития студентов ( монография) / Индустрия досуга: теоретические подходы и актуальные практики. Коллективная монография. Авторск. коллектив: Н.Н. Ярошенко и др.. М.МГИК. 2020. 196 с. С. 160-174
Проектирование как эффективная технология обучения студентов творческих специальностей (научная статья) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2021. Т. 26. № 193. С. 141-149
Методология проектирования проектов социально-культурной направленности (научная статья на португальском языке) // Laplage em Revista (International), vol.7, n. Extra D, 2021, p.279-287 (Индексируется в Scopus) (в соавт.)
Использование режиссерских технологий в системе дополнительного образования (научная статья на английском языке) // Edelweiss Applied Science and Technology Volume 5, Issue 1, 2021, P. 61-65 (Индексируется в Scopus) ( в соавт.)
Потенциал проектных технологий в развитии индустрии досуга ( раздел в монографии) / Социально-культурная деятельность в современном гуманитарном дискурсе. Коллективная монография. Авторск. коллектив: Н.Н. Ярошенко и др. М. МГИК. 2021. 224 с. С. 92-98; 16. Методика проектирования социально-культурных проектов (научная статья на английском языке) //Revista de Investigación Apuntes Universitarios. Том 12 No 2 (2022): P. 68-74 (Индексируется в Scopus) ( в соавт.)
Ментальные карты как эффективная образовательная технология формирования информационно-правовой компетентности личности (научная статья) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2022. Т. 27. № 3. С. 591-598 ;
Удовлетворение выпускников университетов качеством образования: особые аспекты методов оценки (научная статья) // Apuntes Universitarios. 2022. Т. 12. № 2. С. 265. (Индексируется в Scopus) ( в соавт.);
Возможности технологий социально-культурного проектирования для развития творческой активности молодежи (научная статья) // Культурно-образовательное пространство современного города: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств института культуры и искусств Московского городского педагогического университета. Под редакцией Э.И. Медведь, Г.В. Ганьшиной. Москва, 2022. С. 32-35
Профессиональная подготовка кадров к художественно-творческой деятельности в сфере досуга (Коллективная монография) Москва, Изд-во МГПУ. 2022
Музыкальный фольклор как средство формирования духовно-нравственных ценностей младших школьников (научная статья) //Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2023. Т. 12. № 2 (43). С. 63-66.
Роль декоративно-прикладного искусства в образовательном процессе одаренного ребенка младшего школьного возраста (научная статья) // Перспективные направления развития современного образования. Материалы VIII международной научно-практической конференции. в 3 -х частях. Москва, 2023. С. 293-297

Научные и творческие проекты:

Эксперт научно-технической сферы Министерства образования и науки РФ ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ
Член ряда редколлегий, рецензируемых ВАК РФ научных журналов: «Вестник Тамбовского государственного университета» - серия гуманитарные науки, «Неофилология» при Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина, «Вестник Рязанского государственного университета», «Педагогика искусства» Института художественного образования РАО
Организатор и участник международных конференций и форумов в Египте, Израиле, Индии, Испании, Иордании, ОАЭ, Таиланде, Москве, Тамбове