Продолжительность 7-8 месяцев

Подготовка к экзамену профессиональной направленности

Разделы:
1. История и теория режиссуры ТПиП
Подготовка слушателя к прохождению устного собеседования по широкому кругу вопросов для определения его общего культурного уровня
2. Сценарно-режиссерские и художественно-образные решения ТПиП)
Подготовка слушателя к разработке экспликации театрализованного шоу-представления (любого жанра и вида), которую абитуриент обязан предоставить экзаменационной комиссии
1. История и теория режиссуры ТПиП
Подготовка ведется по широкому кругу вопросов для определения общего культурного уровня поступающего, выявлению его режиссерских способностей, осведомленности в теоретических аспектах режиссуры театрализованных представлений и праздников. В ходе подготовки к собеседованию уделяется внимание мировоззрению поступающего и его представлениям о специфике, эстетической и социальной роли избираемой профессии, современном понимании данного вида режиссуры.
2. Сценарно-режиссерские и художественно-образные решения ТПиП
Подготовка ведется в формате творческого диалога - абитуриент в обязательном порядке разрабатывает экспликацию театрализованного шоу-представления (любого жанра и вида) - в объеме 2 страниц, где прописывает и далее рассказывает комиссии свое режиссерское видение предложенной им экспликации праздничного действа, по возможности прописывает постановочное решение, художественно-образное решение, спецэффекты и другие средства художественной выразительности.
При подготовке абитуриент выполняет устные задания по выявлению ассоциативного и креативного мышления (придумать ассоциацию, образ, ход, задумку номера или праздничного действа).

Подготовка к экзамену творческой направленности

Разделы:
1. Творческий показ талантов в той или иной сфере искусства.
Помощь слушателю в подготовке чтецкой программы, фрагментов других видов творчества (танцевальное искусство, вокал, видеоискусство, блогерское и другое)
2. Массовый, сольный этюды на заданную тему (с предметом, в образе, ситуация и так далее)
Подготовка слушателя к выполнению задания комиссии по созданию этюда на предложенную тему. Абитуриент должен придумать и поставить этюд (музыкальный, пластический, сольный, массовый и т.д.). Для этого он привлекает актеров из числа абитуриентов.
1. Творческий показ талантов в той или иной сфере искусства
Подготовка проводится в формате творческого показа. Абитуриент готовит чтецкую программу, фрагменты других видов творчества (танцевальное искусство, вокал, видеоискусство, блогерское и другое)
При подготовке абитуриент так же выполняет задания по созданию этюда на предложенную тему. Абитуриент должен придумать и поставить этюд (музыкальный, пластический, сольный, массовый и т.д.). Для этого он привлекает актеров из числа абитуриентов.

Подготовка к собеседованию

Слушателя готовят к собеседованию, которое включает широкий круг вопросов для определения общего культурного уровня, выявлению его режиссерских способностей, осведомленности в теоретических аспектах режиссуры театрализованных представлений и праздников.
Примерный перечень тем:
Режиссура театрализованных представлений и праздников.
Специфические особенности в контексте других режиссур.
Современные формы театрализованных представлений (шоу).
Российская и мировая история праздников и представлений
Педагогические принципы и режиссерское творчество К.С. Станиславского.
Педагогические принципы и режиссерское творчество Вл.И. Немирович-Данченко.
Биомеханика Вс.Э. Мейерхольда.
Режиссерские новации Б.Брехта.
Режиссура праздников 20 века. И.Г. Шароев, Тихомиров Д.В., В.А. Триадский, Ю. Туманов, П. Петров, А. Рубб, А. Силин.
Режиссеры театрализованных представлений и шоу современности.
Художественные средства выразительности театрализованных действ.
Инновационные технологии выразительных средств.

Режиссура театрализованных представлений и праздников

Продолжительность 7-8 месяцев