Ануфриева Наталья Ивановна

Занимаемая должность (должности):

• Факультет музыкального искусства - декан факультета музыкального искусства
• Кафедра эстрадно-джазового искусства - профессор кафедры эстрадно-джазового искусства
• Научный центр Российской академии образования - эксперт НЦ РАО

Учёная степень: доктор педагогических наук

Учёное звание: профессор

Почётное звание: Почетный работник высшего профессионального образования РФ

Телефоны: +7 (495) 570-01-33

E-mail: nata415485@mail.ru

Стаж работы по специальности: 47

Общий стаж работы: 47

Общий научно-педагогический стаж: 47

Ануфриева Наталья Ивановна – декан факультета музыкального искусства доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВО «Московский государственный институт искусств».

За время работы в системе высшего профессионального образования Ануфриева Н.И. проявила себя высококвалифицированным, талантливым педагогом, высококомпетентным, инициативным, обладающим активной жизненной позицией и творческой энергией организатором и руководителем образовательного процесса.

Является автором более 400 публикаций, в том числе 9 монографий, 34 учебных и учебно-методических пособий, 25 учебно-методических и контрольно-измерительных материалов, а также научных статей на русском и иностранных языках, в том числе в журналах базы SCOPUS (18 ст.), WEB OF SCIENS (17 ст.).

Программа Ануфриевой Н.И. «История исполнительства на народных инструментах» была рекомендована Министерством культуры и массовых коммуникаций РФ в средних профессиональных учебных заведениях культуры и искусства; 4 учебных пособия допущены УМО по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 44.03.01 – Педагогическое образование, направленность «Музыкальное образование»; 5 электронных образовательных ресурса (мультимедийные учебные пособия и программы ЭВМ), разработанных Ануфриевой Н.И., получили свидетельство о государственной регистрации.

За период работы в качестве руководителя и организатора учебно-воспитательного процесса в учреждениях высшего, среднего профессионального, дополнительного образования Ануфриева Н.И. инициировала внедрение в образовательный процесс инновационных форм и методов организации, проведения занятий, контроля знаний и технологий обучения, обеспечивающих развитие самостоятельности обучающихся, личностно-ориентированный подход к развитию индивидуальной траектории каждого учащегося, каждого студента.

Ануфриевой Н.И. разработаны:

• материалы по учебно-методическому сопровождению учебно-воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования – Лицея для одаренных детей (опыт по организации и руководству обучения одаренных детей распространен в 72 регионах РФ). Лицеем для одаренных детей Ануфриева Н.И. руководила свыше 10 лет. Данное учреждение выступало экспериментальной площадкой Министерства культуры РФ, на которой была апробирована образовательная программа подготовки талантливых учащихся с последующим поступлением в престижные профессиональные учебные заведения РФ;
• основные профессиональные образовательные программы по направлениям подготовки в сфере культуры, искусства и творческого образования;
• материалы по организации и проведению Международных, Всероссийских и региональных научно-практических мероприятий, а также семинаров для преподавателей средних и высших профессиональных учебных заведений по проблемам внедрения в учебный процесс инновационных технологий профессионального музыкального образования;
• авторские курсы дисциплин в рамках учебно-методической акции по обеспечению программной документацией нового поколения государственных стандартов среднего и высшего образования Министерства культуры, Министерства образования и науки РФ.

Работая в системе высшего профессионального образования в должности профессора, Ануфриева Н.И. проявила себя не только как высокопрофессиональный, широко востребованный педагог, но и как талантливый ученый-исследователь. Областями научных интересов Ануфриевой Н.И. выступают: философия культуры, социология культуры, философия музыки, социология музыки, философия музыкального образования, народная художественная культура, музыкальная педагогика, музыкально-исполнительское искусство, инклюзивное образование.

Является неоднократным победителем конкурсов научных работ преподавателей и сотрудников РГСУ в номинациях «Монография», «Инновационный проект», «Коллективная научная статья» (2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 гг.).

Под руководством Ануфриевой Н.И. подготовлено свыше 150 выпускных квалификационных работ выпускников по специальностям и направлениям подготовки специалистов в области культуры и искусства, музыкального исполнительского искусства, которые неизменно оценивались Государственной аттестационной комиссией на «отлично», а свыше 25 студентов отмечены Дипломами и грамотами.

Ануфриева Н.И. осуществляет научное руководство магистрантами и аспирантами. Под ее руководством защищены 6 кандидатских и свыше 70 магистерских диссертаций. Является участником свыше 100 научных, научно-практических Международных, Всероссийских и Межвузовских конференций, на которых неоднократно выступала с научными докладами. Активно сотрудничает с учеными и музыкантами – исполнителями из стран ближнего и дальнего зарубежья. Ануфриева Н.И. является лектором курсов повышения квалификации Московского института открытого образования, курсов повышения квалификации для руководителей и преподавателей учреждений дополнительного образования детей Московской области, учреждений среднего и высшего профессионального образования в области культуры и искусства, главным экспертом Национального чемпионата Абилимпикс; эксперт Международных Парадельфийских игр.

• Воспитала свыше 20 лауреатов и дипломантов Международных и Всероссийских конкурсов.

• Лауреатом Всероссийского фонда «Русское исполнительское искусство»
• Членом диссертационного совета 33.2.018.06 по специальности 5.8.2 — Теория и методика обучения и воспитания (музыка, уровни общего и профессионального образования) (педагогические науки) РГПУ им. А. И. Герцена;
• Членом диссертационного совета Д 210.010.05 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук при ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры»;
• Членом Российской организации музыкального образования РОСИСМЕ (секция Международной организации музыкального образования ISME при Юнеско;
• Главный эксперт по компетенции «Преподавание музыки в школе» «WorldSkills Russia»;
• Главный экспер Парадельфийских игр;
• Главный эксперт по компетенции Музыкальная звукорежиссура Национального чемпионата «Абилимпикс»;
• Главный эксперт по компетенции Национального чемпионата Исполнительское мастерство «Абилимпикс»;
• Членом Международного совета по традиционной музыке (ICTM) при ЮНЕСКО;
• Членом Российского музыкального общества;
• Членом Ученого совета МГИК.

• Кишиневский государственный институт искусств имени Г. Музическу, 1978

• народные инструменты

• преподаватель

• 2022 'Оказание первой помощи пострадавшим' ЦПК СПИ 16 часов
• 2022 'Пожарная безопасность для рукововдителей организаций и работников ответственных за пожарную безопасность, провеление пожарных инструктажей на рабочем месте'. ЦПК СПИ 40 часов

• Музыкальное училище им. А.С. Даргомыжского, г. Тула, ул. Энгельса д. 72 (Министерство культуры РФ)
• Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого, г. Тула, пр. Ленина 125 (Министерство образования и науки РФ)
• Российский государственный социальный университет, г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4 (Министерство образования и науки)
• Московский государственный институт культуры (Министерство культуры РФ)

• Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ»
• знак Министерства культуры СССР «За отличную работу»
• медаль Министерства образования и науки РФ «За вклад в реализацию государственной политики в области образования и научно-технологического развития»
• 55 Почетных грамот за высокие профессиональные достижения и подготовку Лауреатов и Дипломантов музыкально-исполнительских конкурсов различного уровня
• многочисленные грамоты и Благодарности общественных организаций за большой вклад в художественно-эстетическое воспитание и образование подрастающего поколения (свыше 300), в том числе, Совета Федераций Федерального собрания РФ, мэра г. Москвы Собянина С.С.

• Anufrieva N. I., Kamenets A. V., Pereverzeva M. V., Kruglova M. G. Features of the application of art-therapeutic and gaming technology based on folk music in rehabilitation and socialization of children with health limitations // Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences. 2019.
• Anufrieva N., Anufriev E., Korsakova I., Slutskaya I., Shcherbakova A. Personal aesthetic values development as the basis for a modern musician's spiritual formation // Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015. Т. 6. № 5 S1. С. 569-574.
• Anufrieva N.I., Anufriev E.A., Korsakova I.A., Shcherbakova A.I. Worldview formation of the teacher-musician personality in the higher education system // Asian Social Science. 2015. Т. 11. № 6. С. 99-104/
• Anufrieva N., Anufriev E., Korsakova I., Slutskaya I., Sherbakova A. Formation of modern musician's personality in educational environment of higher education institution: complex approach // Asian Social Science. 2015. Т. 11. № 6. С. 13-18.
• Anufrieva N.I., Sherbakova A.I., Kamenets A.V., Anufriev E.A., Zinchenko E.O. Methodological paradigm of social interaction as the basis for modern education resources research // International Review of Management and Marketing. 2016. Т. 6. № S3. С. 140-145.
• Anufrieva N.I., Sherbakova A.I., Kamenets A.V., Zorilova L.S., Zinchenko E.O. Prospects of further evolution of culturology/ Global Media Journal. 2016. № S3. С. 24.
• Anufrieva N.I., Slavina E.V., Meleshkina E.A., Ovsyannikova V.A., Anufriev E.A. Learning belief-system and moral values in the process of developing musician's personality by the means of folk art // European Journal of Science and Theology. 2017. Т. 13. № 5. С. 107-118.
• Anufrieva N., Avramkova, I., Korsakova, I.,Pereverzeva, M., Shcherbakova, A. Orientation of musical disciplines as a condition for the formation of competencies // Opción, Año 34, Especial No.17 (2018): 1048-1076/ «Ориентация музыкальных дисциплин как условие формирования компетенций»
• Anufrieva N., Avramkova, I., Korsakova, I., Pereverzeva, M., Shcherbakova, A. Orientation of musical disciplines as a condition for the formation of competencies // Opción. 2018. Vol. 34. № Special Issue 17. P. 719-730/ 2.Pereverzeva, M.V., Umerkaeva, S.S.
• Anufrieva, N.I., Kats, M.L., Kazakova, I.S. Interdisciplinary approach to the mastering of the music of the 20th century. Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 2020, Vol. 12, 03-Special Issue, рр. 772-778.
• Natalia Ivanovna Anufrieva, Ivan Vladimirovich Derzhavin, Olga AnatolyevnaDerzhavina, Ekaterina Yuryevna Ivanova, Alexander Vladlenovich Kamenets. Patriotism as a cultural universal. Humanities & Social Sciences Reviewse, Vol 8, No 2e, 2020, pp. 124-129.
• Anufrieva, N.I., Avramkova, Irina Semenovna; Kamyanets, Alexander Vladidlenovich; Olegovna, Kuznetsova Elena y Scherbakova, Anna I. Socio-ecological foundations of intercultural communication studies of in the conditions of globalization // Revista Inclusiones. 2020.Vol.7. Р. 177–191.
• Anufrieva Natalia Ivanovna, Kamenets Aleksandr Vlavlenovich, Pereverzeva Marina Viktorovna, Kruglova Marina Gennadievna Features of the application of art-therapeutic and gaming technology based on folk music in rehabilitation and socialization of children with health limitation // Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences. 2020. Volume 8. P. 373-381.
• Natalya I. Anufrieva, Alexander V. Kamyanets, Anna I. Scherbakova, Elena Olegovna Kuznetsova , Kseniya Dmitrievna Zanina. Situational analysis of the impact of globalization on cultural heritage preservation // Revista Inclusiones Volumen 7. P. 142-153.
• Natalia Ivanovna Anufrieva, Leonid Valerevich Volkov, Elena Viktorovna Aralova, Olga Grigorievna Kolomyts, Evgenia Vladimirovna Myagkova. Environmental education: nurturing of the humanistic orientation of a personality // Universal Journal of Educational Research. 2020. Vol. 8, No. 11.P. 5529-5535
• Natalya I. Anufrieva, Alexander V. Kamyanets, Anna I. Scherbakova, Elena Olegovna Kuznetsova and Kseniya Dmitrievna Zanina The Role of The State in Preserving Cultural Heritage in The Context of Globalization // Revista Tourismo Estudos Práticas. 2020.
• M.V. Pereverzeva, E.Yu. Ivanova, V.P. Trifanova. N.I. Anufrieva, E.A. Anufriev. The vector of development of American society in the 21st century: the melting pot or multiculturalism?. Revista Inclusiones. 2020. Vol. 7, No 3. Р.170-179
• Natalya I. Anufrieva, Pereverzeva, MV; Avramkova, IS; Kuznetsova, EO; Shcherbakova, AI. Game technologies in the process of mastering theoretical musical disciplines. revista inclusiones. 2020. Vol. 7, No 2, pp. 185-194.
• Anufrieva, N.I., Ivanova, E.Y., Pereverzeva, M.V., Cheshenko, L.I., Ovsyannikova, V.A. Innovative project thinking of designers as a pedagogical issue. Universal Journal of Educational Research. 2020, 8 (5), pp. 1964-1968.
• Anufrieva N.I., Androsova, I.G., Shvetsova, O.Y., Dmitriyev, V.A., Kurbanov, S.A. Programs for entrepreneurs: Innovative forms and advanced technology (2020) Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 12 (3 Special Issue), pp. 580-587.
• Anufrieva N.I., Avramkova I.S., Kamyanets A.V., Kuznetsova E.O., Scherbakova A.I. Monitoring studies of university graduates' satisfaction with the quality of education: the main approaches revista on line de politica e gestao educacional. 2021. т. 25. № s1. с. 638-653.
• Anufrieva N.I., Mamonova Y., Anchutina N.V., Kats / Rast Musicology Journal. 2021. Т. 9. № 2. С. 2769-2782.
• Anufrieva N.I., Yushchenko N.S., Kamenets A.V., Grushina E.E., Gribkova G.I., Ershova O.V. The influence of performing arts competitions on the formation of artistic and pedagogical space/ Edelweiss Applied Science and
• Anufrieva N.I., Pereverzeva M.V., Shcherbakova A.I., Kuznetsova E.O. Analysis of research on active music teaching at primary education: the case of Russia. Rast Musicology Journal. 2021. Т. 9. № 2. С. 2739-2756.
• Anufrieva N.I., Tsarev D.V., Gribkova G.I., Medved E.I., Kiseleva O.I. Increasing university students' organizational skills during practical application of event management technologies in organizing events/ Revista Tempos e Espaços em Educação. 2021. Т. 14. № 33. С. e16729.
• Anufrieva N.I., Kamenets A.V., Pereverzeva M.V., Kruglova M.G. Features of the application of art-therapeutic and gaming technology based on folk music in rehabilitation and socialization of children with health limitations/ Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences. 2020. Т. 8. № B. С. 373-381.
• Anufrieva N.I., Kamyanets A.V., Zanina K.D., Scherbakova A.I., Kuznetsova E.O. Situational analysis of the impact of globalization on cultural heritage preservation/ Revista Inclusiones. 2020. Т. 7. № S4-4. С. 142-153.
• Anufrieva N.I., Kamenets A.V., Shcherbakova A.I. Formation of spiritual and moral culture of youth as a social problem/ В сборнике: Economic and Social Development. Book of Proseedings. 2020. С. 180-186.
• Anufrieva N.I., Ovsyannikova V.A., Shcherbakova A.I., Korsakova I.A., Alyabyeva A.G. The process and technology of mastering music: problem-based teaching methods/ Journal of Critical Reviews. 2020. Т. 7. № 9. С. 1043-1046.
• Anufrieva N.I., Pereverzeva M.V., Kats M.L., Kazakova I.S., Umerkaeva S.S. Interdisciplinary approach to the mastering of the music of the 20th century/ Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 2020. Т. 12. № S3. С. 772-778.
• Anufrieva N.I., Pereverzeva M.V., Ivanova E.Y., Cheshenko L.I., Ovsyannikova V.A. Innovative project thinking of designers as a pedagogical issue| Universal Journal of Educational Research. 2020. Т. 8. № 5. С. 1964-1968.
• Anufrieva N.I., Kamenets A.V., Shcherbakova A.I., Kuznetsova E.O Monitoring studies of university graduates' satisfaction with the quality of education: the main approaches/ Política e gestão educacional: unesp-faculdade ciencias & letras, dept ciencias educacao, rodovia araraquara-jau, km 1-caixa postal 174, araraquara, brazil, sp 14800-901ap, eissn: 1519-9029. 1. Ануфриева Н.И., Григорьева Е.И., Каменец А.В. Удовлетворенность выпускников вуза качеством образования как ориентир оптимизации образовательного процесса/ Kant. 2021. № 1 (38). С. 191-196.
• Ануфриева Н.И., Ющенко Н.С. Специфика развития артистических навыков у подростков на занятиях эстрадным вокалом/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2020. Т. 19. № 2 (155). С. 121-129.
• Ануфриева Н.И., Булкина Е.В. Методические основы формирования сценической культуры у будущих эстрадных вокалистов/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2020. Т. 19. № 2 (155). С. 113-120.
• Ануфриева Н.И., Габдиев М. Программа развития музыкальной культуры учащихся среднего школьного возраста в классе народных инструментов/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2021. Т. 20. № 2 (159). С. 121-130.
• Ануфриева Н.И., Булкина Е.В. Специфика формирования профессиональных навыков артистов музыкального театра в колледже/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2021. Т. 20. № 1 (158). С. 189-197.
• Ануфриева Н.И., Ломакина Т.А. Авангардный облик русского фольклора в вокальных и инструментальных произведениях композиторов второй половины ХХ века/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2020. Т. 19. № 3 (156). С. 137-144.
• Ануфриева Н.И., Ефременко А.П. Проблема формирования музыкально-исполнительской компетенции педагогов-музыкантов на материале авангардных сочинений для народных инструментов/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2020. Т. 19. № 3 (156). С. 68-75.
• Ануфриева Н.И., Григорьева Е.И., Каменец А.В. Мониторинг удовлетворенности образованием выпускников вузов как инструмент управления учебным процессом/ Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.
• Ануфриева Н.И., Григорьева Е.И., Каменец А.В. Роль личностных факторов в удовлетворенности образованием выпускников вузов/ Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 69-1. С. 42-46.
• Ануфриева Н.И., Шихова Е.В. Развитие аналитических способностей у студентов музыкально-педагогических вузов/ Ученые записки Российского государственного социального университета. 2019. Т. 18. № 4 (153). С. 138-145.
• Ануфриева Н.И., Беккерман П.Б., Компенсаторная функция дополнительного художественного образования как фактор профессионально-творческого роста учащейся молодежи // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2018. № 3 (51). С. 22-27. ISSN: 2072-2516 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,199
• Ануфриева Н.И., Долоза А.В. Профессионально-прикладные компетенции как основа формирования ключевых навыков педагога-музыканта // Человеческий капитал. 2016. № 12 (96). С. 14-17. ISSN: 2074-2029 Дециль в рейтинге по направлению: 3 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: нет

Учебные пособия:

• Современные технологии музыкального образования детей и юношества в г. Москве: научно-методическое пособие//Ануфриева Н.И.,Судакова Н.Е., Ганичева Ю.В., Гончар Е.Ю., Щербакова А.И.. - М.: РГСУ, 2012. – 144 с.
• Инновационные процессы в музыкальном образовании: социокультурный аспект:учебное пособие к курсу «История и теория художественного образования»: 2-е изд. М.: Изд-во РГСУ, 2012. – 200 с.
• Народная художественная культура в музыкально-образовательном пространстве вуза: учебное пособие. - М.: РГСУ, 2013. – 390 с.
• Современные художественно-педагогические технологии: учебное пособие/Корсакова И.А., Щербакова А.И..- М.: РГСУ, 2015. – 446 с.
• Музыкальная коммуникация: учебное пособие/Корсакова И.А., Щербакова А.И..- М.: РГСУ, 2015. – 442 с.
• Теория и история народной художественной культуры и этнохудожественного образования: учебное пособие/Каменец А.В., Мелешкина Е.А..- М.: РГСУ, 2016. – 84 с.
• Игровые технологии в процессе реадаптации и социализации детей с ОВЗ: учеб. пособие/ Ануфриева Н.И., Каменец А.В., Переверзева М.В., Бикбулатова А.А., Корсакова И.А. – М.: Издательство РГСУ, 2017. – 244 с.
8. Теоретические и технологические основы социально-культурной деятельности: учебное пособие/Каменец А.В., Григорьева Е.И., Казакова И.С., Ющенко Н.С. .- М.: Издательство РГСУ, 2018. – 150 с.
• Культурологические исследования советской цивилизации: учебное пособие/А.В. Каменец, И.С. Аврамкова, Щербакова А.И..- М.: Издательство РГСУ, 2020. – 147с.

Монографии:

• Системный подход к подготовке педагога-музыканта: [моногр.] / Н.И. Ануфриева.- М, РГСУ, 2009.- с.196.
• Поликультурная музыкально-художественная коммуникация: [моногр.] / Ануфриева Н.И., Щербакова А. И., Корсакова И. А.-М.: РГСУ, 2011. - 200 с.
• Инновационные модели музыкального образования в становлении мировоззрения личности: коллективная монография/Ануфриева Н.И., Ганичева Ю. В., Корсакова И. А., Славина Е. В., Судакова Н. Е., Щербакова А. И..- М.: РГСУ, 2012. – 200 с.
• Музыкальная коммуникация в пространстве культуры: Моногр. / И. А. Корсакова, Н. И. Ануфриева, А. И. Щербакова; Отв. ред. И. А. Корсакова.– М.: РГСУ, 2012.– 392 с.
• Музыкальное искусство как средство формирования мировоззрения: [моногр.] / авторский коллектив Ануфриева Н.И., Ануфриев Е. А., Богданова Т. К., Корсакова И. А., Щербакова А. И.- М.: РГСУ, 2013. – 214 c.
• Формирование профессиональной компетентности современного музыканта: коллективная монография / отв. редактор Корсакова И.А.. М.: РГСУ, 2014. – 285 с. Авторский коллектив Ануфриева Н.И., Ануфриев Е. А., Драйчук Т. С., Илларионова Н. Н., Корсакова И. А., Лысакова О. Н., Славина Е. и др.
• Гигиена культуры: современные повседневные практики и риски/ отв редактор Т.Н. Юдина, Д.К. Танатова. //Н.И. Ануфриева, Бразуль – Брушковский Е.Г., Д.В. Реут, Д.К. Танатова, Т.Н. Юдина, А.В. Каменец, И.В. Долгорукова и др.– М.: Издательство РГСУ, 2018. – 464 с.

• ИОО «Открытое общество» (с 1998 по 2001 гг.)
• Министерства культуры РФ (1999, 2000 гг.)
• Газета «Культура» (1999, 2001)
• Являлась участником научного проекта в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013гг
• Руководитель 5 научных проектов по социальному обслуживанию населения г. Москвы совместно с Ассоциацией Московских Вузов (на выделенные Ассоциацией средства), а также исполнителем Государственного задания Минобрнауки РФ «Музыкальное искусство в становлении нравственно-мировоззренческих парадигм: социокультурный аспект» (2012-2016 гг.)
• Исполнитель Государственного контракта №06.Р04.11.0007 «Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «Абилимпикс» Министерства образования и науки Российской Федерации (ГК № 06.РО4.11.0007. от 23.06.2017)
• Руководитель и исполнитель грантов по НИР РГСУ

• Основы научных исследований